Las TICS y paradigmas educativos

 Las TICS y los nuevos paradigmas educativos

Grandes inversiones pequeños resultados en la educación.

En la actualidad, la educación colombiana, no cuenta con una buena inversión, para satisfacer las necesidades de todas las escuelas a la vez, además el gobierno reduce cada vez el presupuesto dirigidas a estas. Afectando a miles de niños, niñas y jóvenes que hoy  no cuenten con los ambientes adecuados para su proceso de enseñanza - aprendizaje.     

Según el BID (Banco Interamericano de desarrollo), Un mayor gasto por estudiante debe ir acompañado de medidas de transparencia que reduzcan la corrupción, aumenten la inversión en maestros (el factor escolar más importante) e introduzcan incentivos para que todos los actores del sistema – directores, coordinadores, maestros y estudiantes – hagan su mejor esfuerzo para lograr que todos nuestros niños, niñas y jóvenes puedan adquirir las habilidades necesarias para alcanzar su máximo potencial y tener éxito en este mundo tan cambiante.

Un claro ejemplo seria la presencia de la pandemia, lo cual hubieron perturbaciones en las escuelas que afectaron a la mayoría de los estudiantes del sector publico ya que los establecimientos permanecieron cerrados por mucho tiempo, y no recibieron poco o ningún apoyo para realizar actividades de aprendizaje a distancia, ya que la mayoría de las instituciones no cuentan con suficiente aparatos tecnológicos, que brindaran la facilidad de recibir sus clases virtuales, sabiendo que hoy muchos estudiantes no cuentan con estos dispositivos en casa, por muchos factores, económicos, pobreza y otros que impiden acceder a ellos. 

Además de las pérdidas de aprendizaje, las perturbaciones en la educación, nutrición, salud y estimulación. En el acceso a servicios básicos psicosociales y de protección social. Muchos niños y niñas corren el riesgo de verse empujados al trabajo infantil, el matrimonio precoz y a dejar la escuela por completo, por la falta de apoyo de parte del gobierno y su miseria en invertir este ámbito muy valioso para las nuevas generaciones.

Retos futuros para la escuela virtual: Ventajas-Desventajas.

La educación virtual en Colombia ha trascendido con el pasar del tiempo, lo cual ha generado nuevas formas de acceder a la educación a miles de jóvenes sin importar el lugar donde se encuentre, y las nuevos convenios con universidades internaciones y la flexibilidad que este tipo de educación nos ofrece, ahora analizaremos las ventajas y desventajas que esta nos ofrece.

VENTAJAS

• Supera las limitaciones de tiempo y espacio.

• Enriquecimiento del aprendizaje, desarrollando un pensamiento creativo y constructivo.

• El usuario establece su propio horario adaptándolo a sus necesidades.

• Permite acceder a la educación desde cualquier lugar del país, por lo que permite mejor acceso y más igualdad.

      

Según lo que propone Parra, (2020) con este tipo de educación, llegara el momento en que desaparezca las aulas físicas debidos a las nuevas tecnología que rodean a los estudiantes, siendo nativos digitales.

Además lo que plantea el mismo autor, las aulas virtuales seria ya el patrón generalizado en las instituciones. puesto que ha surgido la necesidad y las demandadas de abrir nuevas puertas para la formación profesional de una persona con este tipo de educación.

DESVENTAJAS

• Insuficiente dominio de las habilidades informáticas en los estudiantes

• La motivación del estudiante puede ser complicada

• Se reduce el tipo de relaciones sociales que se establecen en las aulas tradicionales. 

• Plantea un cambio en el rol tanto del docente como del estudiante, lo cual aun resulta difícil de asimilar.

Si en la enseñanza presencial ya es complicado poder estimular actitudes positivas que mejoren el rendimiento académico, en la enseñanza virtual, el problema radica que la virtualidad se generen problemas educativos que no sea resueltos de forma optima, lo cual no se potencie un buen proceso de enseñanza en los educando, dejando secuelas negativas durante este proceso. 

A modo de conclusión la educación virtual ha tomado auge en la sociedad, además introducir este tipo de educación, implica cambia el currículo y reestructurar el PEI en las instituciones, lo que indica que todos y todas estudiantes tengan acceso a internet y contar con dispositivos electrónicos, según estudios no todos los estudiantes cuentan con ellos, lo que tocaría reducir esta brecha que existe actualmente 

Referentes bibliográficos 

Parra Castrillón, J. E. (2020). Ética y calidad en la educación virtual.. Corporación Universitaria Minuto de Dios. https://elibro.net/es/ereader/umecit/198398.

Gros Salvat, B. (2011). Evolución y retos de la educación virtual: construyendo el e-learning del siglo XXI.. Editorial UOC. https://elibro.net/es/ereader/umecit/33446.